Задание №19 ЕГЭ Биология с ответом и решением
Ответ: 211312
Условие
Установите соответствие между примерами и видами естественного отбора: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР
А) выживание черепах только со средней толщиной панциря
Б) увеличение размеров тела у слонов
В) увеличение средней скорости бега у гепардов
Г) появление двух рас погремка (ранне- и позднецветущей) на сенокосных лугах
Д) уменьшение размеров ушной раковины у кротов
Е) наибольшее выживание детёнышей млекопитающих, имеющих средние размеры при рождении
ВИДЫ ЕСТЕСТВЕННОГО ОТБОРА
1) движущий
2) стабилизирующий
3) дизруптивный
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
Подсказки — как подойти к решению
- Начни с вопроса: сдвигается ли среднее значение признака в одну сторону, сохраняется ли оно прежним или преимущество получают сразу две крайние формы? Разбери так каждую строку и только потом сопоставляй с названиями видов отбора.
- Частая ловушка — слова про средние размеры или среднюю скорость: смещение признака и его сохранение звучат похоже. Отметь, сколько групп особей поддерживает среда и в какую сторону меняется признак, прежде чем назвать вид отбора.
Решение
1. Движущий отбор — изменения среднего значения признака в течение времени: Б) увеличение размеров тела у слонов; В) увеличение средней скорости бега у гепардов; Д) уменьшение размеров ушной раковины у кротов.
2. Стабилизирующий отбор — сохранение среднего значения признака организма: А) выживание черепах только со средней толщиной панциря; Е) наибольшее выживание детёнышей млекопитающих, имеющих средние размеры при рождении.
3. Дизруптивный отбор — форма естественного отбора, при которой условия благоприятствуют двум или более вариантам изменчивости: Г) появление двух рас погремка (ранне- и позднецветущей) на сенокосных лугах.
Ответ: 211312.
Типичные ошибки
- Такой ответ получается, если перепутать местами пример с двумя крайними формами и пример со средним значением признака: ученик цепляется за слово «средний» и относит строку к сохранению среднего. Смотри, сколько групп особей получает преимущество, а не на отдельное слово в условии.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №19 по биологии · Разбор темы №19 с нуля