Задание №39 ЕГЭ Английский язык: разбор и критерии
Ответ на это задание — развёрнутое решение. В тренажёре его проверяет ИИ по официальным критериям ФИПИ, а здесь есть эталонное решение из банка.
Условие
Imagine that you are preparing a project with your friend. You have found some interesting material for the presentation and you want to read this text to your friend. You have 1.5 minutes to read the text silently, then be ready to read it out aloud. You will not have more than 1.5 minutes to read it.
How many nostrils do you have? Four. Two you can see, two you can’t. This discovery came from observing how fish breathe. Fish get their oxygen from water. Most of them have two pairs of nostrils, a forward-facing set for letting water in and a pair of "exhaust pipes" for letting it out again. The question is, if humans evolved from fishes, where did the other pair of nostrils go. The answer is that they migrated back inside the head to become internal. To do this they somehow had to work their way back through the teeth. Similar gaps between the teeth can also be seen at an early stage of the human birth. When they fail to join up, the result is a cleft palate. So one ancient fish explains two ancient human mysteries. The most recent research on noses, incidentally, shows that we use each of our two external nostrils to detect different smells.
Подсказки — как подойти к решению
- В №39 ты читаешь вслух текст о носах и рыбах: 1,5 минуты на подготовку, 1,5 минуты на чтение, максимум 1 балл. Звук не записывается — ты пишешь то, что произнёс бы, а ИИ оценивает чтение по критериям ФИПИ.
- На подготовке разметь текст: разбей длинные предложения на смысловые группы, отметь паузы, подчеркни трудные слова (nostrils, oxygen, evolved) и проговори их про себя медленно, затем в обычном темпе.
- Проверь: не глотаешь ли окончания (breathe, nostrils), верно ли ударение в интернациональных словах, есть ли пауза между смысловыми группами и в конце предложений.
Решение
Полезно вначале прочитать текст задания про себя; выделить трудные для произношения слова; разметить интонацию; прочитать текст шепотом, а потом вслух, обращая внимание на слитность и беглость речи.
Читая текст, избегайте необоснованных пауз в речи, верно расставляйте ударения и правильно используйте интонацию, не нарушайте нормы произношения слов.
Критерии оценивания ФИПИ
| Критерий (до 1 баллов) | Балл |
|---|---|
| Фонетическая сторона речи | | — |
| Речь воспринимается легко: необоснованные паузы отсутствуют; фразовое ударение и интонационные контуры, произношение слов — без нарушений нормы; допускается не более 5 фонетических ошибок, в том числе 1–2 ошибки, искажающие смысл | 1 |
| Речь воспринимается с трудом из-за большого количества неестественных пауз, запинок, неверной расстановки ударений и ошибок в произношении слов ИЛИ Сделано более 5 фонетических ошибок ИЛИ Сделано 3 и более фонетические ошибки, искажающие смысл | 0 |
| Максимальный балл | 1 |
Типичные ошибки
- Чтение с неправильным ударением в шести и более словах — это больше пяти фонетических ошибок, поэтому балл не начисляется.
- Слова читаются по отдельности, без фразового ударения и интонационных контуров: речь звучит неестественно, эксперт ставит 0 баллов.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №39 по английскому языку