Задание №16 ЕГЭ История: разбор и критерии
Ответ на это задание — развёрнутое решение. В тренажёре его проверяет ИИ по официальным критериям ФИПИ, а здесь есть эталонное решение из банка.
Условие
Рассмотрите изображение и выполните задание.
Какой из представленных ниже культурных объектов был создан в период жизни исторического деятеля, изображённого на иллюстрации? В ответе запишите цифру, которой обозначен этот культурный объект. Назовите автора данного культурного объекта.





Подсказки — как подойти к решению
- Иллюстрация представляет исторического деятеля: определи его по приметам — облику, одежде, окружающим предметам и надписям, если они есть, — а затем вспомни, что создавалось в его время в живописи, книжности и зодчестве.
- Разбирай каждый объект отдельно: что это, когда создано и кем. Отбрось всё, что появилось позже времени жизни изображённого деятеля, и проверь, что выбранный объект и его создатель совпадают с деятелем по времени.
- Самопроверка: автором называют мастера, создавшего объект, а не заказчика и не владельца, — на втором элементе теряют балл чаще всего. Если объект создан после жизни деятеля, выбор неверен, даже когда сам объект узнан.
Решение
1. Цифра, обозначающая культурный объект, — 1.
2. Автор: Симон Ушаков.
Критерии оценивания ФИПИ
| Критерий (до 2 баллов) | Балл |
|---|---|
| Правильно указаны все элементы | 2 |
| Правильно указан только первый элемент | 1 |
| Первый элемент указан неправильно / не указана независимо от второго элемента | 0 |
| Максимальный балл | 2 |
Типичные ошибки
- Период определяют по времени создания объектов, а не по времени жизни изображённого деятеля, поэтому выбор оказывается неверным. Сначала устанавливайте хронологические рамки жизни деятеля с иллюстрации.
- Назван автор, но не указан номер объекта, — первый элемент не засчитывается и балл равен нулю. Записывайте ответ в том порядке, в каком элементы требуются в задании.
Решить это задание в тренажёре
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №16 по истории