Задание №21 ЕГЭ История: разбор и критерии
Ответ на это задание — развёрнутое решение. В тренажёре его проверяет ИИ по официальным критериям ФИПИ, а здесь есть эталонное решение из банка.
Условие
Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что изменения в социальном строе общества в XIII−XVI вв. в ряде европейских стран и в России привели к изменениям в сфере центрального управления государством: один аргумент для России и один — для любой европейской страны. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________________________
Аргумент для европейской страны: ____________________________________________________
Подсказки — как подойти к решению
- Аргумент строй как связку: изменение положения сословия, затем изменение органа центрального управления, вызванное этим. Обязательно назови и сословие, и орган власти, и связь между ними.
- Для России опирайся на усиление служилого сословия и появление представительного органа, для европейской страны — на оформление сословий и созыв их собрания. Проверь, что вывод следует из названных фактов.
Решение
Аргумент для России: в середине XVI века в России наблюдалось укрепление положения дворянского служилого сословия, которое стремилось к усилению своей власти над крестьянством. Этот процесс содействовал созыву первого Земского собора в 1549 году, что, в свою очередь, стало важным этапом формирования сословно-представительной монархии в России.
Аргумент для Франции: в XIV веке во Франции закрепились три крупных сословия, обрели свой правовой статус и стали важным элементом политической системы. Это позволило королю Филиппу IV использовать поддержку дворянства и третьего сословия в противостоянии римскому папе. Созыв Генеральных штатов с 1302 года стал традицией и служил основой для формирования сословной монархии во Франции.
Типичные ошибки
- В аргументе нет связи между изменением социального строя и переменой в центральном управлении, поэтому его оценивают как общее рассуждение без факта.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №21 по истории