Задание №21 ЕГЭ История: разбор и критерии
Ответ на это задание — развёрнутое решение. В тренажёре его проверяет ИИ по официальным критериям ФИПИ, а здесь есть эталонное решение из банка.
Условие
В XVI−XVII вв. во Франции и России происходит сокращение роли сословно-представительных органов власти. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что оба указанных процесса повлияли на дальнейшую внутреннюю политику правительства в странах, где они произошли: один аргумент для России и один для Франции. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.
Ответ запишите в следующем виде.
Аргумент для России: _______________________________________________
Аргумент для Франции: ________________________________________________
Подсказки — как подойти к решению
- Два аргумента: для России и для Франции. В каждом покажи, как упадок сословного представительства отразился на дальнейшей внутренней политике, и подтверди это фактом.
- Проверь себя: недостаточно сказать, что органы перестали созывать, — нужен факт о том, чья власть усилилась вследствие этого, иначе аргумент признают общим рассуждением.
Решение
1. Для России, например: во второй половине XVII века падает роль Земских соборов, которые перестают собираться царем и к началу XVIII века полностью исчезают. Растет личная власть царя, власть приобретает самодержавный характер.
2. Для Франции, например: с конца XV века институт Генеральных штатов во Франции пришёл в упадок в связи с начавшимся развитием абсолютизма, с начала XVI века они вообще не созывались (известное оживление их деятельности наблюдалось в период Религиозных войн: Генеральные штаты созывались в 1560, 1576, 1588, и 1593 годах). С 1614 до 1789 года Генеральные штаты снова ни разу не собирались.
Типичные ошибки
- Первый аргумент не показывает влияния на политику, а второй противоречит фактам: во Франции сословный орган как раз перестал созываться, поэтому балл снизят.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №21 по истории