Задание №10 ЕГЭ Русский язык с ответом и решением
Ответ: 13
Условие
Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
1) пр..землиться, пр..обретение, пр..открывшийся
2) р..зобщённо, п..переменно, пр..верка
3) с..митировать, без..сходный, под..грать
4) ра..мешать, бе..граничный, бе..численный
5) роз..грыш, без..скусный, за..граться
Подсказки — как подойти к решению
- Задание на приставки. Сначала определи, к какой группе относится каждая приставка в ряду: смысловая ПРЕ-/ПРИ-, неизменяемая или приставка на З и С.
- После русских приставок на согласную начальная И корня переходит в Ы, а после приставок на гласную и после иноязычных приставок такого перехода нет — это ключевое различие.
- Проставь буквы во все слова ряда и сравни их: если хотя бы в одном слове правило даёт другую букву, ряд не подходит. Приставки на З/С проверяй по следующему согласному.
Решение
Приведём верное написание.
1) приземлиться — в значении «приблизиться к земле», приобретение — в значении «присоединения», приоткрывшийся — в значении «неполнота действия».
2) разобщённо, попеременно, проверка — неизменяемые приставки.
3) сымитировать, безысходный, подыграть — после русскоязычных приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы во всех трёх словах.
4) размешать, безграничный, бесчисленный — перед звонким начальным согласным корня пишется на конце приставки З, а перед глухим — С.
5) розыгрыш, безыскусный, заиграться — после русскоязычных приставок на согласную начальная гласная корня И меняется на Ы, а в последнем слове после приставки на гласную не меняется.
Ответ: 13.
Типичные ошибки
- Лишний ряд: буквы в его словах не совпадают. Проверь, одинаково ли ведут себя приставки в каждом слове ряда.
- Пропущен ряд, где все приставки дают одну и ту же букву. Перепроверь ряды со смысловыми приставками.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №10 по русскому языку · Разбор темы №10 с нуля