Задание №3 ЕГЭ Обществознание с ответом и решением
Ответ: 112122
Условие
Установите соответствие между этапами познания и иллюстрирующими их конкретными операциями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ОПЕРАЦИИ
A) отражение в сознании человека внешних свойств предмета;
Б) отражение предметов и их свойств в виде целостного образа;
B) фиксация существенных свойств предмета;
Г) сохранение в памяти обобщенного образа предмета;
Д) утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств;
Е) логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся.
ФОРМЫ ПОЗНАНИЯ
1) чувственное;
2) рациональное (логическое).
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г | Д | Е |
|---|
Подсказки — как подойти к решению
- Прогоняй каждую операцию через простой тест: она идёт от органов чувств или требует работы с понятиями? Ощущение, целостный образ и сохранённый в памяти образ — одна группа, суждение и логический вывод — другая.
- Ловушка в фиксации существенных свойств и в памяти: сохранение обобщённого образа относят к чувственному познанию, а выделение существенных признаков — уже мыслительная операция. Список длинный, проверяй буквы по порядку.
Решение
A) Отражение в сознании человека внешних свойств предмета — чувственное.
Б) Отражение предметов и их свойств в виде целостного образа — чувственное.
B) Фиксация существенных свойств предмета — логическое.
Г) Сохранение в памяти обобщенного образа предмета — чувственное.
Д) Утверждение или отрицание наличия у предмета каких-либо свойств — логическое.
Е) Логический вывод новых суждений о предмете на основе имеющихся — логическое.
Ответ: 112122.
Типичные ошибки
- Отражение предмета в виде целостного образа отнесено к рациональному познанию. Целостный образ — это восприятие, то есть форма чувственного познания, а логика начинается там, где появляются понятия и суждения.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №3 по обществознанию · Разбор темы №3 с нуля