Задание №25 ЕГЭ Обществознание: разбор и критерии
Ответ на это задание — развёрнутое решение. В тренажёре его проверяет ИИ по официальным критериям ФИПИ, а здесь есть эталонное решение из банка.
Условие
Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задание.
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Рынок труда».
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1. Обоснуйте необходимость проведения в РФ государством политики по борьбе с безработицей. Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.
2. Какие существуют в РФ способы борьбы с безработицей? Назовите любые три способа.
3. Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему способ борьбы с безработицей. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различных способа.
Подсказки — как подойти к решению
- Обоснование построй на связи безработицы и потерь: неиспользованный труд снижает выпуск и доходы граждан, растёт социальная напряжённость, поэтому государство целенаправленно вмешивается в работу рынка труда.
- Назови три способа, различающихся механизмом: организационный, финансовый, образовательный. В примере укажи, кого поддержали и как изменилась ситуация с занятостью, иначе пример сочтут неразвёрнутым.
Решение
1. Обоснование.
2. Ответ на вопрос.
Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх способов.
3. Три примера, иллюстрирующих различные способы борьбы с безработицей.
Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются).
Критерии оценивания ФИПИ
| Критерий (до 6 баллов) | Балл |
|---|---|
| № | | — |
| 25.1 | Обоснование | 2 |
| Приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое не содержит ошибок, неточностей и раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов | 2 |
| Приведено в целом корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких распространённых предложениях, которое содержит отдельные неточности / иные недостатки, не искажающие сущность обосновываемого тезиса, И/ИЛИ не полностью раскрывает причинно-следственные и(или) функциональные связи соответствующих объектов/процессов | 1 |
| Все иные ситуации, включая обоснование, приведённое в одном предложении или словосочетании, И/ИЛИ обоснование, приведённое без опоры обществоведческие знания, на бытовом уровне | 0 |
| 25.2 | Ответ на вопрос | 1 |
| Дан правильный ответ на вопрос: указано необходимое количество требуемых объектов при отсутствии неверных позиций | 1 |
| Все иные ситуации, включая отсутствие данного в явном виде ответа на вопрос, оформленного как самостоятельный элемент | 0 |
| 25.3 | Примеры | 3 |
| В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены три примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки | 3 |
| В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены только два примера при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки | 2 |
| В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведён только один пример при отсутствии дополнительных (сверх требуемых трёх) примеров, содержащих неточности/ошибки ИЛИ В соответствии с требованиями конкретного задания правильно приведены два-три примера при наличии одного или более дополнительных (сверх требуемых трёх), содержащих неточности/ошибки | 1 |
| Все иные ситуации, не соответствующие правилам выставления 3, 2 и 1 балла | 0 |
| Максимальный балл | 6 |
Типичные ошибки
- Способы названы, но примеры не показывают их действия: нет ситуации, участника и изменения положения с занятостью.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №25 по обществознанию