Главная → Русский язык → Курс теории → №1

№1. Средства связи предложений в тексте: местоимения, союзы, наречия

Задание №1 — первое в КИМ и одно из самых быстрых: в тексте пропущено слово, и его нужно подобрать самому, а не выбрать из списка. Проверяется умение видеть, чем связаны соседние предложения. Сложность в том, что в условии почти всегда назван разряд (местоимение, союз, наречие), и слово должно подойти сразу по трём параметрам: по смыслу, по форме и по стилю текста.

Начнём с самого главного: текст — это не набор отдельных предложений, а единое целое, где каждая фраза цепляется за предыдущую. Связь бывает двух видов. Последовательная — когда новое предложение опирается на слово из предыдущего: «Мы вошли в сад. Он был пуст». Параллельная — когда несколько предложений построены одинаково и друг за друга не цепляются: «Ночь. Улица. Фонарь». В задании №1 проверяется почти всегда последовательная связь, то есть слово-«скрепка» между двумя соседними предложениями.

Пропуск → названный в условии разряд → смысл → форма (род, число, падеж) → стиль текста

Все средства связи делятся на три группы: лексические (слова и их значения), морфологические (части речи и их формы) и синтаксические (строение предложений). В условии задания группа или разряд обычно названы прямо: «подберите определительное местоимение», «подберите противительный союз», «подберите наречие времени». Это и есть главная подсказка: сначала сужаем круг слов до нужного разряда, а уже потом выбираем из него подходящее по смыслу.

Лексические средства: лексический повтор (слово из предыдущего предложения), синонимы, антонимы, описательный оборот, однокоренные слова.
Морфологические средства: местоимения всех разрядов, союзы, частицы, наречия, союзные слова, одинаковые формы времени и вида у сказуемых.
Синтаксические средства: порядок слов, параллелизм конструкций, неполные и односоставные предложения, вводные слова, вопросно-ответная форма.
Союзы работают как шарниры: сочинительные соединяют равные части и стоят между ними, подчинительные присоединяют придаточную часть внутри сложноподчинённого предложения.
Вводные слова и частицы связывают предложения по смыслу: «конечно», «вместе с тем», «однако», «ведь», «вот».
Одинаковые формы глаголов тоже связывают текст: «шли — увидели — остановились» читается как единая цепь событий.

Разряд местоимения	Вопрос	Слова
Личные	кто? что?	я, ты, он, она, оно, мы, вы, они
Возвратное	кого?	себя
Притяжательные	чей?	мой, твой, наш, ваш, свой, его, её, их
Указательные	какой? который?	этот, тот, такой, таков, столько, сей
Определительные	какой?	весь, всякий, каждый, любой, сам, самый, иной, другой
Относительные	какой? который?	кто, что, какой, который, чей, сколько — присоединяют придаточную часть
Вопросительные	кто? что? какой?	кто, что, какой, который, чей, сколько — стоят в вопросе
Неопределённые	кто-то? какой-то?	некто, нечто, кто-то, что-нибудь, некоторый, несколько
Отрицательные	никто? ничей?	никто, ничто, никакой, ничей, некого, нечего

Типичные ошибки. Первая — подбирать слово по общему смыслу, не проверяя разряд: если просят производный предлог, а ты ставишь наречие, балл не начислят, даже когда смысл подходит. Вторая — забывать о согласовании: притяжательное или указательное местоимение обязано совпасть с существительным в роде, числе и падеже (книгой — своей, а не «свой»). Третья — путать указательные «этот» и «такой»: «этот» указывает на предмет, который уже назван, а «такой» — на признак, и если признака в предыдущем предложении нет, вариант с «такой» ложный. Четвёртая — ставить разговорный союз в книжный текст: «пусть» и «пускай» формально уступительные, но в публицистической статье звучат чужеродно, поэтому норма — «хотя», «несмотря на то что». Пятая — не проверять, не сломается ли предложение: между подлежащим и сказуемым союз не встанет, а лишнее слово разрушит конструкцию.

Порядок действий в задании №1 лучше довести до автоматизма: он занимает две-три минуты и почти всегда даёт верный ответ. Важно помнить, что подбирать слово нужно ровно в той форме, которая требуется по контексту, и записывать его без пробелов, запятых и лишних знаков.

Шаг 1. Найди предложение с пропуском и прочитай его вместе с двумя соседними: связь почти всегда идёт от предыдущего предложения.
Шаг 2. Выпиши из условия требуемый разряд или группу слов и вспомни, какие слова к нему относятся.
Шаг 3. Определи, что именно должно быть названо на месте пропуска: предмет, признак, владелец, время, причина, условие или уступка.
Шаг 4. Подбери два-три слова нужного разряда и проверь каждое по форме: род, число, падеж, а для союза — тип конструкции.
Шаг 5. Проверь стиль: слово должно звучать так же, как весь текст, и встать в предложение без перестройки.
Шаг 6. Запиши ответ в нужной форме — одно слово, без пробелов и знаков препинания.

Проверь себя

Почему указательное местоимение «такой» нельзя поставить там, где подходит «этот»?
Чем последовательная связь предложений отличается от параллельной? Приведи свой пример.
Что произойдёт, если подобрать слово верного разряда, но не согласовать его в роде и числе?
Как по указательному слову «то» в главной части понять, какой союз должен стоять в придаточной?
Почему разговорные союзы «пускай» и «пусть» не подходят для публицистического текста, хотя по разряду они уступительные?

Показательные решения

Разбор из банка: указательное местоимение

Прочитайте текст и выполните задание. После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий. Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек — здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, — по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома. Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов. Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус — это прежде всего чувство меры. Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, — всё это имеет некоторое отношение и к прозе. Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка. Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий. (По К. Г. Паустовскому) Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Вопрос задания. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении второго абзаца текста. Запишите это местоимение.

Решение по шагам

Условие просит указательное местоимение во втором предложении второго абзаца, значит работаем только со словами этого разряда: этот, тот, такой, таков, столько.
Читаем предыдущее предложение: в нём говорится о зданиях — это существительное во множественном числе, и именно на него должно указывать пропущенное слово.
Подставляем: «эти здания производили впечатление величия» — местоимение эти указывает на уже названные здания и согласуется с существительным в числе и падеже.
Проверяем ловушку с «такие»: указательное «такой» указывает на признак, названный раньше, а признака в предыдущем предложении нет — там названы только сами здания.
Проверяем «те»: это местоимение указывает на дальний предмет, а здесь речь о тех самых зданиях, о которых только что шла речь.
Итог: подходит местоимение эти, записываем ответ «эти».

Ответ: эти

Официальное решение из банка ФИПИ

Приведём верное написание: Она заключалась в том, что <ЭТИ> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Почему не подходит местоимение «такие»: данное местоимение должно указывать на признак из предыдущего предложения. А признаков нет. Если мы говорим: мне нравятся «такие», значит, в предыдущей фразе было названо, какие именно. Местоимение «те» не подходит. Ответ: эти.

Разбор из банка: наречие времени

Прочитайте текст и выполните задание. М. М. Зощенко был небольшого роста, строен и очень хорош собой. Глаза у него были задумчивые, тёмно-карие; руки  — маленькие, изящные. Он ходил легко и быстро, с военной выправкой  — сказывались годы сначала в царской, <...> в Красной Армии. Постоянную бледность он объяснял тем, что был отравлен газами на фронте. Но мне казалось, что и от природы он был смугл и матово-бледен. Не думаю, что кто-нибудь из нас уже тогда разгадал его, ведь он и сам провёл в разгадывании самого себя не одно десятилетие. Меньше других его понимал я  — и это неудивительно: мне было восемнадцать лет, а у него за плечами была острая, полная стремительных поворотов жизнь. Но всё же я чувствовал в нём неясное напряжение, неуверенность, тревогу. Казалось, он давно и несправедливо оскорблён, но сумел подняться выше этого оскорбления, сохранив врождённое ровное чувство немстительности, радушия, добра. Думаю, он уже и тогда был высокого мнения о своём значении в литературе, но знаменитое в серапионовском кругу «Зощенко обидится» было основано и на другом. Малейший оттенок неуважения болезненно задевал его. Он был кавалером в старинном, рыцарском значении этого слова  — впрочем, и в современном: получил за храбрость четыре ордена и был представлен к пятому в годы Первой мировой войны. Он был полон уважения к людям и требовал такого же уважения к себе. (По В. А. Каверину) Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это наречие.

Вопрос задания. Самостоятельно подберите наречие времени, которое должно стоять на месте пропуска в первом (1) абзаце текста. Запишите это наречие.

Решение по шагам

В условии назван разряд — наречие времени, поэтому сразу отбрасываем союзы, частицы и местоимения, как бы хорошо они ни звучали.
Читаем контекст: «сказывались годы сначала в царской, ... в Красной Армии». Речь о двух этапах биографии, и пропуск должен показать, что один этап сменился другим.
Перебираем наречия времени: «сначала» в предложении уже есть, «теперь» и «сейчас» указали бы на наше время, а не на второй этап прошлого.
Подходит потом: пара «сначала — потом» передаёт именно смену событий, и это наречие, а не союз.
Грамматическая проверка: наречие не изменяется, согласовывать нечего, и в предложение оно встаёт между словами «царской» и «в Красной Армии» без перестройки.
Итог: ответ — наречие потом, официальное решение допускает также «затем» и «после».

Ответ: потом

Официальное решение из банка ФИПИ

Он ходил легко и быстро, с военной выправкой  — сказывались годы сначала в царской, <потом|затем> в Красной Армии. Ответ: потом|затем|после.

Разбор из банка: подчинительный условный союз

Прочитайте текст и выполните задание. Когда человеческий ум начинает мучиться мыслями о том, для чего же живут люди, в чём заключается счастье, то перед непостижимой сложностью этих, казалось бы, простых вопросов встаёт в тупик даже самая изощрённая мудрость. Выдающийся немецкий естествоиспытатель и географ Александр Гумбольдт сменил сытое благополучие на тяжёлую жизнь путешественника. Богатство, измеряемое в купюрах, он сменил на богатство красок тропической природы, изощрённому комфорту предпочёл первозданную радость открытий. Прочитайте отрывок из его письма, которое он из Южной Америки отправил своему брату. «Удивительные растения, электрические угри, тигры, броненосцы, обезьяны, попугаи… Мы бегаем как угорелые, боимся сойти с ума, если все эти чудеса скоро не исчерпаются! Но ещё прекраснее всех этих отдельных чудес общее впечатление от этой природы — могучей, роскошной и в то же время лёгкой, весёлой и мягкой…» В этом ликующем возгласе мы ощущаем бьющую через край радость, невольно представляем себе самозабвенную улыбку на лице этого по-настоящему счастливого человека. Люди, подобные Гумбольдту, часто воспринимаются окружающими как чудаки, жизнь которых противоречит здравому рассудку. <...> человек высший смысл видит в куске прожаренного мяса, то ему, конечно, подвиг Гумбольдта покажется вздорным сумасбродством. Однако имена тех, кто покорно служил своему желудку, без следа исчезли во времени, а имена тех, кто пролагал новые пути через дебри непознанного, кто находил свет, где прежде клубилась тьма, кто не знал покоя, когда другие спали, — остались в вечности. (По материалам средств массовой информации) Самостоятельно подберите подчинительный условный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем абзаце текста. Запишите этот союз.

Вопрос задания. Самостоятельно подберите подчинительный условный союз, который должен стоять на месте пропуска в последнем абзаце текста. Запишите этот союз.

Решение по шагам

Условие требует подчинительный условный союз в последнем абзаце, значит перед нами сложноподчинённое предложение, где придаточная часть называет условие.
Смотрим на главную часть: «...то ему, конечно, подвиг Гумбольда покажется вздорным сумасбродством». Указательное слово «то» — верный признак условной конструкции.
Проверяем союзы по значению: причинный «потому что» и уступительный «хотя» не подходят, ведь первая часть не объясняет и не отменяет вторую, а называет обстоятельство.
Подставляем: «Если человек высший смысл видит в куске прожаренного мяса, то ему... покажется вздорным сумасбродством» — и смысл, и строение сохранены.
Учитываем замечание официального решения: союз «когда» в значении условия в ответе не засчитывают, поэтому записываем именно «если».
Итог: подходит условный союз если, это и есть ответ.

Ответ: если

Официальное решение из банка ФИПИ

<ЕСЛИ> человек высший смысл видит в куске прожаренного мяса, то ему, конечно, подвиг Гумбольда покажется вздорным сумасбродством. Подчинительные союзы условные: «если», «когда» (в значении «если»), «при условии если», «ежели», «коли», «если… то», «раз… так», «как… так» и т. д. Союз «когда» в ОБЗ ФИПИ не считается верным ответом, как и «при условии если». Остальные не подходят по стилю или по строению. Ответ: если.

Открыть раздел в тренажёре

← Все разделы курса по русскому языку · Решать задания №1