№21. Пунктуационный анализ: тире, двоеточие и запятая по одному правилу

Смысл задания прост: тебе дают готовый текст, знаки в нём уже расставлены. Нужно найти предложения, в которых один и тот же знак работает по одной и той же причине, и записать их номера по возрастанию. Ответ — два, три или четыре номера: «36», «167», «1236». Расставлять ничего не надо: надо объяснить уже стоящие знаки.

Поэтому первое, что нужно сделать, — перестать искать знаки и начать называть правила. Одного взгляда на тире мало: важно понять, что именно оно разделяет или выделяет. Тире между подлежащим и сказуемым и тире при обособленном приложении выглядят на экране совершенно одинаково, но это разные пунктограммы, и в ответ они попадут в разные группы.

Правило называется по работе знака, а не по его виду: «тире между подлежащим и сказуемым», «тире при обособленном приложении», «запятая между частями бессоюзного сложного предложения».

• Тире между подлежащим и сказуемым, если оба выражены существительными в именительном падеже: Москва — столица. Так же при инфинитивах (Жить — учиться), при числительных и перед словами это, вот, значит (Экология — это наука). Тире не ставится, если есть отрицание не или сравнительные союзы как, словно, будто.
• Тире при обособленном приложении — это второе название того же предмета: теснина — наиболее узкая его часть. Проверка: вместо тире подставляется «а именно» или «то есть».
• Тире в неполном предложении, на месте пропущенного сказуемого: У каждого вида — свой образ жизни, На первом плане — лента реки. Примета: рядом есть обстоятельство места или времени, а сказуемое просто пропущено и легко восстанавливается.
• Тире в бессоюзном сложном предложении: противопоставление (вставляется а, но), следствие или вывод (вставляется поэтому), быстрая смена событий.
• Тире после ряда однородных членов перед обобщающим словом: Владимир, Суздаль, Ярославль — эти города... Если обобщающее слово стоит перед рядом, после ряда ставится двоеточие, а тире нужно лишь тогда, когда предложение рядом не заканчивается.
• Тире после прямой речи, стоящей перед словами автора: «Добро пожаловать в удивительный Алтайский край!» — призывают буклеты. Если слова автора стоят впереди, там будет двоеточие.
• Тире при пояснительном члене предложения: окружным путём — по ярославской трассе, то есть а именно по трассе.

Отдельно запомни: тире в записи промежутка (15–20 м, 90–130 дней) — это не пунктограмма, а знак диапазона. В задании №21 такое тире правилом не считают и в ответ не включают, хотя выглядит оно как обычное тире.

• Двоеточие после обобщающего слова перед однородными членами: Всё это было серо: и небо, и дома, и дорога.
• Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, если вторая часть называет причину: Холодный период продолжительный: снег ложится в конце октября (потому что снег ложится).
• Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, если вторая часть поясняет первую (вставляется а именно) или дополняет её (вставляется и увидел, что): Кулундинскую степь зовут любимицей солнца: лето здесь сухое и жаркое.
• Двоеточие после слов автора перед прямой речью: Бригадир сказал: «Так есть тут у нас один шофёр...».
• Примета двоеточия в сложном предложении: вторая часть отвечает на вопрос почему? или а именно что? — и подстановка союза сразу это показывает.

• Однородные члены без союзов и с повторяющимися союзами, а также перед союзами а, но, однако, зато.
• Обособленные определения: причастный оборот после определяемого слова, а также два и более одиночных прилагательных после существительного (о красивом цветке, большом и ярком).
• Обособленные приложения и обособленные дополнения (Кроме лосей, здесь можно повстречать оленей).
• Обособленные обстоятельства: деепричастные обороты и обороты с предлогами несмотря на, невзирая на — они обособляются всегда.
• Уточняющие обстоятельства: Здесь, по берегу Свири, ..., Когда-то, задолго до Петровской эпохи, .... Уточнение отвечает на тот же вопрос, что и уточняемое слово: где? — где именно?, когда? — когда именно?
• Вводные слова (значит, пожалуй, по мнению геологов) и обращения.
• Между частями сложного предложения: в сложносочинённом — перед союзом, в сложноподчинённом — перед союзом или союзным словом, в бессоюзном — просто между частями.

• Прочитай вопрос и определи, какой знак ищем: тире, запятую или двоеточие. Остальные знаки в тексте для тебя не существуют.
• Выпиши номера предложений, в которых этот знак есть. Обычно их четыре–шесть из восьми–девяти.
• Для каждого предложения назови правило: «тире между подлежащим и сказуемым», «тире при обособленном приложении», «запятая при уточняющем обстоятельстве».
• Сгруппируй номера по названиям правил. Группа, в которой два и больше номера, — это и есть ответ.
• Проверь, что группа не «сборная»: если два предложения только выглядят похоже, а правила у них разные, одно из них лишнее.
• Запиши цифры по возрастанию, без запятых и пробелов.

Типичные ошибки. Первая и главная — называть знак, а не правило: увидел тире и сразу включил предложение в ответ. Вторая — не замечать, что в предложении есть несколько запятых: уточняющая запятая и запятая между частями сложного предложения стоят рядом, но работают по разным правилам, и в ответ годится только та, которая подтверждается вторым предложением. Третья — забывать про неполные предложения: тире на месте пропущенного сказуемого выглядит как тире между подлежащим и сказуемым, но правило другое. Четвёртая — считать пунктограммой тире в записи «15–20 м». Пятая — выбирать «две похожие» конструкции, не проверив, есть ли в каждой из них подлежащее и сказуемое.

Проверь себя

1. Почему в задании №21 нельзя просто посчитать, сколько раз в тексте встретилось тире?
2. Чем тире при обособленном приложении отличается от тире между подлежащим и сказуемым и какой подстановкой это проверяется?
3. В предложении «У каждого вида — свой образ жизни» какое правило работает и почему его нельзя объединить с предложением «Экология — понятие более широкое»?
4. Как отличить двоеточие при обобщающем слове от двоеточия в бессоюзном сложном предложении?
5. Что будет, если в ответ записать номера, где знак один и тот же, а правила разные?

Показательные решения