Задание №29 ЕГЭ География: разбор и критерии
Ответ на это задание — развёрнутое решение. В тренажёре его проверяет ИИ по официальным критериям ФИПИ, а здесь есть эталонное решение из банка.
Условие
В 2017 г. учёные зафиксировали новое рекордное таяние льдов в Арктике. Площадь постоянных морских льдов сократилась с 7 млн км2 в 1979 г. до 4,4 млн км2. Уменьшается и толщина льдов. Многие специалисты говорят о том, что таяние льдов открывает новые возможности для хозяйственного освоения Российской Арктики. Экологи утверждают, что таяние морских льдов может иметь серьёзные негативные экологические последствия. Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите не менее двух доводов, подтверждающих эту точку зрения.
Подсказки — как подойти к решению
- Выбери одну из двух позиций — про новые возможности для хозяйственного освоения или про экологические риски — и приведи не менее двух доводов именно в её поддержку.
- Для первой позиции рассуждай от изменения ледовой обстановки к доступности территории и ресурсов; для второй — от изменения природных условий к последствиям для природы и людей. Каждый довод доводи до конкретного следствия.
- Проверь, что доводы не повторяют друг друга и опираются на данные из условия, например на масштаб сокращения площади льдов. Назови выбранную точку зрения в первом предложении, иначе балл по первому критерию не выставят.
Решение
Аргументы в пользу первой точки зрения:
1. В результате таяния льдов увеличится площадь суши (при опускании уровня воды, часть суши окажется над водой) и появится возможность строительства новых рабочих поселков;
2. При появлении новых участков суши появится возможность открывать и разрабатывать новые месторождения разных видов природных ресурсов.
Аргументы в пользу второй точки зрения:
1. Поднимется уровень воды в Мировом океане и это может привести к затоплению многих прибрежных территорий, населенных пунктов;
2. Животные Арктики будут испытывать проблемы с поиском пропитания (уменьшится водная поверхность, увеличится расстояние между островами и доплыть или долететь станет сложнее).
Критерии оценивания ФИПИ
| Критерий (до 3 баллов) | Балл |
|---|---|
| № | | — |
| К1 | Обоснование точки зрения (раскрытие причинно-следственных связей) | | — |
| Приведены два аргумента ЗА ИЛИ Приведены два аргумента ПРОТИВ | 2 |
| Приведен один аргумент ЗА ИЛИ Приведен один аргумент ПРОТИВ | 1 |
| Аргументы не приведены | 0 |
| К2 | Географическая грамотность (Положительный балл по этому критерию выставляется только при положительном балле по критерию К1.) | | — |
| | Отсутствуют фактические и теоретические ошибки (ошибки в использовании географической терминологии, в демонстрации знаний о географических связях и закономерностях) ИЛИ присутствует не более одной фактической или теоретической ошибки | 1 |
| | Все ответы, которые не соответствуют вышеуказанному критерию выставления оценки в 1 балл | 0 |
| | Максимальный балл | 3 |
Типичные ошибки
- Оба довода — по сути одно и то же следствие, лишь по-разному сформулированное. Возьми разные стороны вопроса, например хозяйство и природу.
- Точка зрения не сформулирована, а ответ лишь пересказывает приведённые в условии данные о таянии льдов. Начни с прямой фразы о том, какую позицию ты разделяешь.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №29 по географии