Задание №29 ЕГЭ География: разбор и критерии
Ответ на это задание — развёрнутое решение. В тренажёре его проверяет ИИ по официальным критериям ФИПИ, а здесь есть эталонное решение из банка.
Условие
Более 10% территории России занимают болота. Можно сказать, что это одна из основных природных особенностей страны. Являются ли болота богатством, и имеет ли смысл осушение болот? Последние десятилетия болота подвергаются массовой атаке со стороны человека. Относительно целесообразности осушения болот существуют разные точки зрения. Одни специалисты указывают на экономическую целесообразность осушения болот, другие специалисты связывают с осушением болот негативные изменения в окружающей среде.
Выберите одну из упомянутых выше точек зрения и приведите два любых довода, подтверждающие её.
Подсказки — как подойти к решению
- Задание похоже на другие вопросы про болота, но акцент другой: одна позиция — про экономическую выгоду, вторая — про изменения в окружающей среде. Выбери одну и не смешивай доводы.
- Позиция о выгоде требует доводов о хозяйственном использовании освободившихся земель, позиция об экологических рисках — о том, как осушение меняет водный режим, растительность и животный мир. Довод без указания выгоды или последствия не зачтут.
- Приведи ровно два довода одной направленности и заверши каждый переходом к последствиям для людей или природы. Следи за географической грамотностью: неверный термин снижает балл по второму критерию.
Решение
Аргументы в пользу первой точки зрения:
1. осушение болот приводит к появлению новых участков, пригодных для жизнедеятельности людей;
2. осушение болот приводит к появлению возможности использовать осушенные земли;
3. ликвидация источника потенциальной угрозы различных болезней.
Аргументы в пользу второй точки зрения:
1. ухудшится водоснабжение, т. к. будут мелеть реки и озера, понизится уровень грунтовых вод;
2. изменятся ареалы обитания некоторых животных;
3. возникнет опасность пожаров.
Критерии оценивания ФИПИ
| Критерий (до 3 баллов) | Балл |
|---|---|
| № | | — |
| К1 | Обоснование точки зрения (раскрытие причинно-следственных связей) | | — |
| Приведены два аргумента ЗА ИЛИ Приведены два аргумента ПРОТИВ | 2 |
| Приведен один аргумент ЗА ИЛИ Приведен один аргумент ПРОТИВ | 1 |
| Аргументы не приведены | 0 |
| К2 | Географическая грамотность (Положительный балл по этому критерию выставляется только при положительном балле по критерию К1.) | | — |
| | Отсутствуют фактические и теоретические ошибки (ошибки в использовании географической терминологии, в демонстрации знаний о географических связях и закономерностях) ИЛИ присутствует не более одной фактической или теоретической ошибки | 1 |
| | Все ответы, которые не соответствуют вышеуказанному критерию выставления оценки в 1 балл | 0 |
| | Максимальный балл | 3 |
Типичные ошибки
- Приведены доводы за обе позиции одновременно, из-за чего точка зрения остаётся неясной. Выбери одну и подтверждай только её.
- Довод сформулирован общо, например «болота полезны», без конкретного следствия для хозяйства или природы. Добавь, что именно изменится и к чему это приведёт.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №29 по географии