πЕГЭ · ИИ-репетитор12 предметов · задания ФИПИ
Главная → Литература → Задания №5 → Задание l05-32

Задание №5 ЕГЭ Литература: разбор и критерии

Ответ на это задание — развёрнутое решение. В тренажёре его проверяет ИИ по официальным критериям ФИПИ, а здесь есть эталонное решение из банка.

Условие

Прочитайте приведённый ниже фрагмент произведения и выполните задание.

— Вот мы и дома, — промолвил Николай Петрович, снимая картуз и встряхивая волосами. — Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть.

— Поесть действительно не худо, — заметил, потягиваясь, Базаров и опустился на диван.

— Да, да, ужинать давайте, ужинать поскорее. — Николай Петрович без всякой видимой причины потопал ногами. — Вот кстати и Прокофьич.

Вошёл человек лет шестидесяти, беловолосый, худой и смуглый, в коричневом фраке с медными пуговицами и в розовом платочке на шее. Он осклабился, подошёл к ручке к Аркадию и, поклонившись гостю, отступил к двери и положил руки за спину.

— Вот он, Прокофьич, — начал Николай Петрович, — приехал к нам наконец... Что? как ты его находишь?

— В лучшем виде-с, — проговорил старик и осклабился опять, но тотчас же нахмурил свои густые брови. — На стол накрывать прикажете? — проговорил он внушительно.

— Да, да, пожалуйста. Но не пройдёте ли вы сперва в вашу комнату, Евгений Васильич?

— Нет, благодарствуйте, незачем. Прикажите только чемоданишко мой туда стащить да вот эту одежонку, — прибавил он, снимая с себя свой балахон.

— Очень хорошо. Прокофьич, возьми же их шинель. (Прокофьич, как бы с недоумением, взял обеими руками базаровскую «одежонку» и, высоко подняв её над головою, удалился на цыпочках.) А ты, Аркадий, пойдёшь к себе на минутку?

— Да, надо почиститься, — отвечал Аркадий и направился было к дверям, но в это мгновение вошёл в гостиную человек среднего роста, одетый в тёмный английский сьют, модный низенький галстух и лаковые полусапожки, Павел Петрович Кирсанов. На вид ему было лет сорок пять: его коротко остриженные седые волосы отливали тёмным блеском, как новое серебро; лицо его, желчное, но без морщин, необыкновенно правильное и чистое, словно выведенное тонким и лёгким резцом, являло следы красоты замечательной; особенно хороши были светлые, чёрные, продолговатые глаза. Весь облик Аркадиева дяди, изящный и породистый, сохранил юношескую стройность и то стремление вверх, прочь от земли, которое большею частью исчезает после двадцатых годов.

Павел Петрович вынул из кармана панталон свою красивую руку с длинными розовыми ногтями, — руку, казавшуюся ещё красивей от снежной белизны рукавчика, застёгнутого одиноким крупным опалом, и подал её племяннику. Совершив предварительно европейское «shake hands», он три раза, по-русски, поцеловался с ним, то есть три раза прикоснулся своими душистыми усами до его щёк, и проговорил: «Добро пожаловать».

Николай Петрович представил его Базарову: Павел Петрович слегка наклонил свой гибкий стан и слегка улыбнулся, но руки не подал и даже положил её обратно в карман.

— Я уже думал, что вы не приедете сегодня, — заговорил он приятным голосом, любезно покачиваясь, подёргивая плечами и показывая прекрасные белые зубы. — Разве что на дороге случилось?

— Ничего не случилось, — отвечал Аркадий, — так, замешкались немного.

И. С. Тургенев «Отцы и дети»

Опираясь на приведённый фрагмент, сопоставьте конфликт отцов и детей у Тургенева и в произведении А. С. Грибоедова «Горе от ума». В чём проявляется сходство в раскрытии темы?

Подсказки — как подойти к решению

  1. Назови оба произведения и героев. Посмотри, как фрагмент рисует старших: описание внешности и манер Павла Петровича, его рука в снежной белизне рукавчика, и то, что Базарову он руки не подаёт. Отсюда формулируй основание сопоставления.
  2. Покажи, как детали портрета и жестов выражают сословную позицию старшего Кирсанова, и сопоставь её с обществом, где ценят чин, богатство и происхождение. Приведи пример из комедии Грибоедова, поясни его и заверши выводом; пересказ без анализа баллов не даст.

Решение

Произведением, в котором показан конфликт отцов и детей, является пьеса Грибоедова «Горе от ума». Так же как и в «Отцах и детях», Грибоедов показывает рождение социального конфликта из конфликта бытового. Отцы в лице Павла Петровича Кирсанова и Фамусова напрочь отказываются всерьез воспринимать детей. Они тормозят прогресс. Вот почему бытовой конфликт перерастает в социальный. Оба автора стремятся показать читателю, что конфликт поколений неизбежен.

Критерии оценивания ФИПИ

Критерий (до 8 баллов)Балл
Если по критерию К1 выставлено 0 баллов, то задание считается невыполненным и по критериям К2 и К3 ответ оценивается 0 баллов.—
Если по критерию К2 выставлено 0 баллов или 1 балл, то по критерию К3 ответ оценивается 0 баллов.—
По всем критериям оценивания ответа на задание 10 выставляется 0 баллов, если—
— не названо выбранное стихотворение и не указан его автор,—
— проанализировано произведение того же автора, которому принадлежит предложенный текст, ИЛИ неопубликованное произведение, ИЛИ текст рэпа, песни поп-музыканта, иное произведение со спорной принадлежностью к художественной литературе.—
К1. Указание сходства/различия—
Сформулировано утверждение , в котором верно указано сходство/различие произведений в соответствии с заданным направлением сопоставительного анализа 1 , авторская позиция не искажена1
Сходство/различие произведений не указано или указано не в соответствии с заданным направлением сопоставительного анализа 2 , И/ИЛИ искажена авторская позиция одного или двух произведений0
К2. Привлечение текстов произведений при сопоставлении—
Требования к ответу (учитываются по критерию К2) 1. Приведено из каждого произведения минимум по одному примеру , подкрепляющему утверждение. 2. Пояснено , как каждый приведённый пример подкрепляет утверждение. Указания по оцениванию ответа на задание 10 по критерию К2 Если в ответе на задание 10 не названо выбранное стихотворение или не указан его автор, то по критерию К2 выставляется не более 1 балла .—
Полностью выполнены требования 1 и 2, фактические ошибки отсутствуют4
Полностью выполнено требование 1 и частично — требование 2: приведены примеры из двух произведений , дано пояснение к одному из примеров , фактические ошибки отсутствуют3
Полностью выполнено только требование 1, а требование 2 не выполнено: примеры из двух произведений приведены , но не дано пояснение ни к одному из примеров , ИЛИ частично выполнены требования 1 и 2: приведён пример из одного произведения , дано пояснение к нему , И/ИЛИ допущена одна фактическая ошибка2
Частично выполнено требование 1, а требование 2 не выполнено: приведён пример из одного произведения , но пояснение к нему не дано , И/ИЛИ допущены две фактические ошибки1
Требование 1 не выполнено: не приведено ни одного примера , подкрепляющего утверждение, И/ИЛИ допущены три фактические ошибки0
К3. Логичность, соблюдение речевых и грамматических норм—
Отсутствуют логические, речевые, грамматические ошибки (далее — ошибки)2
Допущена одна ошибка любого вида1
Суммарно допущено две или более любые ошибки0
Максимальный балл — 7—
__________________________—
1Направление сопоставительного анализа задано в формулировке задания: указаны объекты сопоставления, дана установка на выявление сходства или различия произведений.—
2Несоответствие заданному направлению сопоставительного анализа может проявляться по-разному. Например, сопоставлены не те объекты, которые указаны в задании; выявлены только различия, а задание требовало выявить сходство, или выявлено только сходство вместо требуемых различий.—

Типичные ошибки

Решить это задание в тренажёре

В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №5 по литературе · Разбор темы №5 с нуля