Задание №8 ЕГЭ Литература с ответом и решением
Ответ: 2345
Условие
Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задание.
ПОЭТ И ГРАЖДАНИН (фрагмент) Гражданин Нет, ты не Пушкин. Но покуда Не видно солнца ниоткуда, С твоим талантом стыдно спать; Ещё стыдней в годину горя Красу долин, небес и моря И ласку милой воспевать... Гроза молчит, с волной бездонной В сияньи спорят небеса, И ветер ласковый и сонный Едва колеблет паруса, — Корабль бежит красиво, стройно, И сердце путников спокойно, Как будто вместо корабля Под ними твёрдая земля. Но гром ударил; буря стонет, И снасти рвёт, и мачту клонит, — Не время в шахматы играть, Не время песни распевать! Вот пёс — и тот опасность знает И бешено на ветер лает: Ему другого дела нет... А ты что делал бы, поэт? Ужель в каюте отдаленной Ты стал бы лирой вдохновенной Ленивцев уши услаждать И бури грохот заглушать? Пускай ты верен назначенью, Но легче ль родине твоей, Где каждый предан поклоненью Единой личности своей? Наперечёт сердца благие, Которым родина свята. Бог помочь им!.. а остальные? Их цель мелка, их жизнь пуста. Одни — стяжатели и воры, Другие — сладкие певцы, А третьи... третьи — мудрецы: Их назначенье — разговоры. Свою особу оградя, Они бездействуют, твердя: «Неисправимо наше племя, Мы даром гибнуть не хотим, Мы ждём: авось поможет время, И горды тем, что не вредим!» Хитро скрывает ум надменный Себялюбивые мечты, Но... брат мой! кто бы ни был ты, Не верь сей логике презренной! Страшись их участь разделить, Богатых словом, делом бедных, И не иди во стан безвредных, Когда полезным можешь быть! Не может сын глядеть спокойно На горе матери родной, Не будет гражданин достойный К отчизне холоден душой... Н. А. Некрасов, 1856
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в приведённом фрагменте стихотворения. Номера укажите в порядке возрастания.
1. Неологизм.
2. Антитеза.
3. Эпитет.
4. Олицетворение.
5. Риторическое восклицание.
6. Эпифора.
7. Синекдоха.
Подсказки — как подойти к решению
- Сравни две картины в начале фрагмента: спокойное плавание и разразившуюся бурю. Посмотри, какие определения сопровождают ветер, волну, день, и есть ли в монологе возгласы и обращения.
- Держи в голове разницу между тропом и фигурой: перенос признака живого на предмет и образное определение ищи в описаниях, а возгласы, усиливающие эмоцию, — в речи оратора. Каждый пункт подтверждай строкой.
Решение
Антитеза — это противопоставление, оборот, в котором сочетаются резко противоположные понятия и представления. По принципу антитезы построена вторая строфа.
Эпитет — образное определение. Примеры: «ветер ласковый и сонный», «волна бездонная».
Олицетворение — наделение неживых предметов признаками живого существа. Пример: «буря стонет».
Риторическое восклицание:
Но... брат мой! кто бы ни был ты,
Не верь сей логике презренной!
Ответ: 2345.
Типичные ошибки
- Возглас иногда принимают за повтор в концах строк и заменяют одно средство другим. Проверь, заканчиваются ли соседние стихи одинаково и есть ли в монологе фраза, произнесённая с восклицанием ради убеждения слушателя.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №8 по литературе · Разбор темы №8 с нуля