Задание №1 ЕГЭ Русский язык с ответом и решением
Ответ: им
Условие
Прочитайте текст и выполните задание.
Для «Блокадной книги» мы прежде всего искали дневники блокадников — они были дороже, чем личные свидетельства. Особенность любого дневника — достоверность; обычно автор излагает не прошлое, а сегодняшнее, он не столько вспоминает, сколько делится своими воспоминаниями, сообщает новости, рассказывает то, что произошло сегодня.
Большой террор, репрессии отучили питерцев вести дневники. Занятие стало слишком опасным. В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданной силой, люди почувствовали себя участниками истории, <...> захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего. Но было ещё одно обстоятельство: появилось сокровенное ощущение духовной пищи; удивительно, но дневник помогал выживать. Умственная работа, духовное осмысление поддерживали. После публикации «Блокадной книги» нам стали приносить дневники; вдруг оказалось, что, несмотря на все ужасы, страдания, люди записывали подробности своей жизни.
Вот дневник главного инженера Пятой ГЭС, бесценный именно своими деталями.
9 января 1942 года: «Остались без топлива больницы, госпитали, дома, уголь стал для Ленинграда кровью, и этой крови всё меньше».
14 января: «Окончен монтаж котла под антрацит. Нет здорового человека, пригодного для ручной заброски в котёл угля».
Я цитирую лишь отдельные строчки из этого замечательного дневника, который вести́ было тоже подвигом…
Каждый дневник по-своему передаёт трагедию города. В каждом дневнике есть талант наблюдательности, понимание того, как драгоценны подробности этой невероятной жизни блокадных людей.
(По Д. А. Гранину)
Самостоятельно подберите личное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) абзаце текста. Запишите это местоимение.
Подсказки — как подойти к решению
- Вспомни, что личные местоимения третьего лица работают как средство связи: они заменяют название лица из предыдущей фразы. Начни с вопроса к пропуску — он покажет падеж и подскажет нужную форму.
- Здесь пропуск открывает часть со словами «захотелось сохранить», то есть перед тобой безличная конструкция. Проверь, кому же захотелось: тому же множеству людей, о котором говорилось раньше, поэтому форма ставится в дательном падеже.
Решение
Занятие стало слишком опасным. В блокаду эта естественная потребность вернулась с неожиданной силой, люди почувствовали себя участниками истории, <ИМ> захотелось сохранить, записать неповторимость происходящего.
Ответ: им.
Типичные ошибки
- Именительный падеж не подходит к безличной конструкции: при слове «захотелось» нужно назвать того, кто испытывает желание, ответив на вопрос «кому?». Проверь падеж выбранной формы перед записью ответа.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №1 по русскому языку · Разбор темы №1 с нуля