Задание №3 ЕГЭ Русский язык с ответом и решением
Ответ: 145
Условие
Прочитайте текст и выполните задание.
После встречи в поезде с художником я приехал в Ленинград. Снова открылись передо мной торжественные ансамбли его площадей и пропорциональных зданий.
Я подолгу всматривался в них, стараясь разгадать их архитектурную тайну. Она заключалась в том, что <...> здания производили впечатление величия, на самом же деле они были невелики. Одна из самых замечательных построек — здание Главного штаба, вытянутое плавной дугой против Зимнего дворца, — по своей высоте не превышает четырёхэтажного дома. А между тем оно гораздо величественнее любого современного высотного дома.
Разгадка была простая. Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений: оконных наличников, барельефов.
Всматриваясь в эти здания, понимаешь, что хороший вкус — это прежде всего чувство меры.
Я уверен, что эти же законы соразмерности частей, отсутствия всего лишнего, простоты, при которой видна и доставляет истинное наслаждение каждая линия, — всё это имеет некоторое отношение и к прозе.
Писатель, полюбивший совершенство классических архитектурных форм, не допустит в своей прозе тяжеловесной и неуклюжей композиции. Он будет добиваться соразмерности частей и строгости словесного рисунка.
Композиция прозаической вещи должна быть доведена до такого состояния, чтобы нельзя было ничего выбросить и ничего прибавить без того, чтобы не нарушились смысл повествования и закономерное течение событий.
(По К. Г. Паустовскому)
Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера ответов.
1) Автор использует эпитеты (тяжеловесной и неуклюжей композиции), чтобы показать, какой не должна быть проза.
2) Текст относится к научному стилю, потому что автор в подробностях описывает здание Главного штаба.
3) Автор не использует оценочную лексику, текст выделяется однородностью речевых конструкций, в тексте присутствуют только математические термины.
4) Автор восхищается классической архитектурой, сравнивания её с прозой.
5) Писатель использует разнообразные синтаксические конструкции, среди которых ряды однородных членов (Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений — оконных наличников и барельефов).
Подсказки — как подойти к решению
- Начни с вопроса о стиле и типе речи фрагмента: рассуждение с элементами описания не превращает текст в научный.
- Проверяй примеры, приведённые в вариантах: есть ли в тексте названные эпитеты и ряды однородных членов, есть ли в нём математические термины.
- Не соглашайся с вариантом только потому, что он звучит убедительно: верный вариант должен опираться и на языковой факт, и на пример из текста.
Решение
1) Автор использует эпитеты (тяжеловесной и неуклюжей композиции), чтобы показать, какой не должна быть проза. — Верно. Приведённые в качестве примеров эпитеты подтверждают справедливость высказывания.
2) Текст относится к научному стилю, потому что автор в подробностях описывает здание Главного штаба. — Неверно. Текст относится к публицистическому стилю.
3) Автор не использует оценочную лексику, текст выделяется однородностью речевых конструкций, в тексте присутствуют только математические термины. — Неверно. В тексте встречаются разнообразные речевые конструкции (фразеологизмы, метафоры), автор использует оценочную лексику (я уверен, всматриваешься — понимаешь), а математических терминов в тексте как раз нет.
4) Автор восхищается классической архитектурой, сравнивания её с прозой. — Верно. Утверждение подтверждается содержанием текста.
5) Писатель использует разнообразные синтаксические конструкции, среди которых ряды однородных членов (Величественность зданий зависела от их соразмерности, гармонических пропорций и от небольшого числа украшений — оконных наличников и барельефов). — Верно.
Ответ: 145.
Типичные ошибки
- Лишний номер принят за верный: утверждение об отсутствии оценочной лексики противоречит тексту, где автор прямо выражает восхищение. Проверяй такие утверждения поиском конкретных оценочных слов.
- Один верный номер пропущен: синтаксическое средство, названное в нём, в тексте действительно использовано. Просматривай варианты до конца, даже если первые кажутся очевидными.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №3 по русскому языку · Разбор темы №3 с нуля