Задание №3 ЕГЭ Русский язык с ответом и решением
Ответ: 124
Условие
Прочитайте текст и выполните задание.
На берегу Чуи мы увидели двух коров и несколько овец. Они щипали траву. Вокруг них ходила небольшая, с рыжими подпалинами лайка. Пастуха не было видно.
— И не ищите, — сказал нам шофёр. — Динка сама пасёт их.
— Как так? — удивились мы.
— А вот так. Утром пригоняет их, а вечером ведёт домой.
Мы приехали к домику охотника, начало темнеть. У ворот послышалось мычание. Подошли коровы и овцы. Сзади Динка, умнейшая собака непонятной породы.
Инженер, который ехал с нами, восхитился и стал торговать у хозяйки собаку. Хозяйка долго не хотела продавать, но инженер уговорил её. Он был очень доволен.
— Вот это собака, — сказал он, — трудяга. Не какая-нибудь болонка. Делает дело, оправдывает своё место на земле.
Он не мог нахвалиться Динкой, до поздней ночи рассуждал о смысле собачьей жизни.
Осенью мы заехали к инженеру. Он жил в дачном посёлке под Москвой. На калитке висела дощечка: «Осторожно: во дворе злая собака». Мы открыли калитку и пошли к дому. Из будки выскочила чёрная, в рыжих подпалинах собака и залаяла на нас.
— Динка, Динка, — закричали мы.
Собака остановилась, внимательно посмотрела, вильнула хвостом и потащилась в будку.
Когда мы шли обратно, за заборами на разные голоса лаяли собаки. <...> было множество: овчарки, доги, дворняжки, и на каждой калитке висели жестянки о злых собаках.
(По Д. А. Гранину)
Укажите все варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
1) В речи инженера, дающего оценку собаке Динке, используется противопоставление («трудяга» — «не какая-нибудь болонка»).
2) Описывая события около домика охотника, автор использует преимущественно слова с положительной эмоциональной окраской (доволен, восхититься, нахвалиться).
3) Текст написан в официально-деловом стиле; цель автора — дать инструкции о том, как вести себя при встрече со злыми собаками.
4) Передавая в начале текста диалог героев, автор использует разговорные конструкции (Как так? А вот так).
5) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте широко используются термины (с подпалинами лайка, болонка, овчарки, доги, дворняжки, инженер и др.), позволяющие автору более точно раскрыть научную тему.
Подсказки — как подойти к решению
- Начни с общего: определи стиль и тип речи фрагмента — это художественный рассказ с диалогом или сухой документ? Вспомни приметы каждого стиля и только потом переходи к утверждениям, сверяя их с самим текстом.
- Проверь, есть ли в тексте то, что обещает утверждение: названные средства, лексика, конструкции. Ловушка: характеристика верна для языка вообще, но в этом фрагменте такого явления нет или слово употреблено в бытовом значении, а не как термин.
Решение
Номера с правильными ответами отметим зелёным цветом.
1) В речи инженера, дающего оценку собаке Динке, используется противопоставление («трудяга» — «не какая-нибудь болонка»). — Использованы контекстные антонимы, данные слова в тексте противопоставлены друг другу.
2) Описывая события около домика охотника, автор использует преимущественно слова с положительной эмоциональной окраской (доволен, восхититься, нахвалиться). Слова могут иметь и отрицательную эмоциональную окраску, но приведённые — с положительной.
3) Текст написан в официально-деловом стиле; цель автора — дать инструкции о том, как вести себя при встрече со злыми собаками. — Здесь нет ни инструкций, ни единого оборота речи, подтверждающего, что это текст официально-делового стиля.
4) Передавая в начале текста диалог героев, автор использует разговорные конструкции (Как так? А вот так). — Верно, такие конструкции характерны для разговорной, устной речи.
5) Наряду с общеупотребительной лексикой в тексте широко используются термины (с подпалинами лайка, болонка, овчарки, доги, дворняжки, инженер и др.), позволяющие автору более точно раскрыть научную тему. — Данные слова не являются терминами в данном тексте, стиль также определён неверно, это художественный стиль.
Ответ: 124.
Типичные ошибки
- Частая ошибка — поверить ярлыку «официально-деловой стиль» и добавить из-за этого лишний номер. Проверь по тексту, есть ли в нём инструкции и стандартные обороты: если их нет, характеристика о стиле не подходит.
В тренажёре: подсказки по шагам, разбор твоей ошибки ИИ-репетитором (он не даёт готовый ответ), повторение ошибок по интервалам и общий прогресс. Все задания №3 по русскому языку · Разбор темы №3 с нуля